A scuola con Darwin
Per combattere l’epidemia, insegnare evoluzione e adattamento La formula magica del distanziamento tecnologico non esiste. Se le autorità scolastiche pensano di affrontare i problemi dell’ondata di ritorno del Covid 19, con la tecnologia dei banchi, del termometro o dell’App Immuni, hanno sbagliato indirizzo. Questo il messaggio di Crisanti e Galli. Compito primario della scuola è […]